Sprechen B1. Тема "Sportunterricht in der Schule – Fach zur Auswahl oder ein Muss?"

Занятия спортом являются важной темой в сфере образования (in der Bildung). Многие ученики и родители задаются вопросом, должен ли спорт быть обязательным предметом (ein Pflichtfach) или можно ли оставить его на выбор (zur Auswahl stehen). В этой статье мы хотим обсудить проблему, а также преимущества и недостатки уроков физкультуры.

ПОХОЖИЕ ПОСТЫ:

Слова по теме „Sportunterricht in der Schule – Fach zur Auswahl oder ein Muss?“

Schule (школа, f)
Vorteil (преимущество, m)
Nachteil (недостаток, m)
Ressource (ресурс, f)
Bewegung (движение, f)
Ernährung (питание, f)
Teamarbeit (командная работа, f)
Leistungsdruck (давление для достижения успеха, m)
Sportart (вид спорта, f)
Ausstattung (оснащение, f)
Disziplin (дисциплина, f)
Noten (оценки, pl)
Alternativen (альтернативы, pl)
Bildung (образование, f)
Schüler (ученик, m)
Eltern (родители, pl)
Pflichtfach (обязательный предмет, n)
Auswahl (выбор, f)
Gesundheit (здоровье, f)
Übergewicht (ожирение, n)
Bewegungsmangel (нехватка движения, m)
sportliche Aktivitäten (спортивные занятия, pl)
Angst (страх, f)
Versagen (неудача, n)
Mobbing (травля, n)
Nutzen (польза, m)
körperlich (физический)
mentale Gesundheit (психическое здоровье, f)
Stress (стресс, m)
Selbstbewusstsein (уверенность в себе, n)
Teamarbeit (командная работа, f)
Disziplin (дисциплина, f)
streng (строгий)
Leistung (успех, f)
Spaß (удовольствие, m)
Freude (радость, f)
körperliche Voraussetzungen (физические данные, pl)
benachteiligt (обделённый)
Frustration (фрустрация, f)
Ressourcen (ресурсы, pl)
Platz (место, m)
gleichzeitig (одновременно)
Woche (неделя, f)
Tests (тесты, pl)
Flexibilität (гибкость, f)
außerschulische (внешкольный)
passendes (подходящий)
Leistungsdruck (давление для достижения успеха, m)

Verben mit Präpositionen

fragen nach (Dativ) – спрашивать о чём-то
leiden an (Dativ) – страдать от чего-то
helfen bei (Dativ) – помогать в чём-то
haben Angst vor (Dativ) – бояться чего-то
bestehen aus (Dativ) – состоять из чего-то
reduzieren auf (Akkusativ) – сокращать до чего-то
sich fokussieren auf (Akkusativ) – фокусироваться на чём-то
sich freuen auf (Akkusativ) – радоваться чему-то

Текст по теме „Sportunterricht in der Schule – Fach zur Auswahl oder ein Muss?“

Problematik

Ein großes Problem im Zusammenhang mit dem Sportunterricht ist die Gesundheit. In vielen Ländern, einschließlich Deutschland und Russland, leiden immer mehr Kinder an Übergewicht und Bewegungsmangel. Sportunterricht könnte hier helfen, aber nicht alle Schüler mögen sportliche Aktivitäten. Einige haben Angst vor Versagen oder Mobbing. Andere sehen keinen Nutzen im Sport.

Vorteile

Ein klarer Vorteil des Sportunterrichts ist die Förderung der körperlichen und mentalen Gesundheit. Regelmäßiger Sport kann Stress reduzieren und das Selbstbewusstsein stärken. Außerdem lernen Schüler im Sportunterricht Teamarbeit und Disziplin. In Russland ist der Sportunterricht oft sehr streng und fokussiert auf Leistung. In Deutschland hingegen liegt der Fokus mehr auf dem Spaß und der Freude an der Bewegung.

Nachteile

Ein Nachteil des Sportunterrichts ist, dass nicht alle Schüler die gleichen körperlichen Voraussetzungen haben. Einige könnten sich benachteiligt fühlen. In Russland, wo der Leistungsdruck höher ist, kann dies zu Frustration führen. In Deutschland gibt es oft nicht genug Ressourcen oder Platz für alle Schüler, um gleichzeitig Sport zu machen.

Situation in Russland und Deutschland

In Russland ist der Sportunterricht sehr wichtig und wird oft mehrmals in der Woche durchgeführt. Die Schüler müssen strenge Tests bestehen. In Deutschland gibt es mehr Flexibilität. Der Sportunterricht findet meistens nur einmal oder zweimal pro Woche statt, und die Anforderungen sind weniger streng.

Mögliche Lösungen

Eine mögliche Lösung könnte sein, den Sportunterricht flexibler zu gestalten. Schüler könnten wählen, welche Sportarten sie machen möchten. Auch könnten mehr außerschulische Sportangebote geschaffen werden, sodass jeder Schüler etwas Passendes findet. Ein anderer Ansatz wäre, den Leistungsdruck zu reduzieren und den Fokus auf die Freude an Bewegung zu legen.

Fragen zum Text

Warum ist der Sportunterricht ein wichtiges Thema in der Bildung?
Welche Vorteile hat der Sportunterricht?
Was sind die Nachteile des Sportunterrichts?
Wie unterscheidet sich der Sportunterricht in Russland und Deutschland?
Welche möglichen Lösungen gibt es für die Problematik des Sportunterrichts?

Упражнения

Übung 1

1. Ein Problem im Zusammenhang mit dem Sportunterricht ist die ________.
2. Viele Kinder leiden an ________ und ________.
3. Ein Vorteil des Sportunterrichts ist die Förderung der ________ und ________.
4. In Russland ist der Sportunterricht oft sehr ________ und fokussiert auf ________.
5. Eine mögliche Lösung könnte sein, den Sportunterricht ________ zu gestalten.

Übung 2

1. Многие ученики страдают от ожирения и нехватки движения. (leiden an+ Dat)
2. В Германии внимание уделяется удовольствию от движения. (Freude an +Dat haben)
3. Один из возможных решений – это создать больше внешкольных спортивных предложений. (außerschulische Sportangebote, schaffen)
4. В России уроки физкультуры проводятся несколько раз в неделю. (Sportunterricht durchführen)
5. Регулярный спорт может уменьшить стресс и укрепить уверенность в себе. (Selbstbewusstsein stärken)

Übung 3:

Fülle die Lücken mit den passenden Wörtern aus der Liste: Schule, Pflichtfach, Vorteil, Nachteil, Schüler, Ressource, Bewegung, Ernährung, Teamarbeit, Leistungsdruck, Sportart, Ausstattung, Disziplin, Spaß, Noten, Alternativen

1. Der Sportunterricht sollte ein __________ in der __________ sein.
2. Ein __________ des Sportunterrichts ist die Förderung der __________.
3. Ein __________ ist, dass nicht alle __________ sportlich sind.
4. Oft fehlen in Schulen die nötigen __________ für den Sportunterricht.
5. Sportunterricht hilft, __________ abzubauen und macht __________.
6. __________ im Sportunterricht können Schüler motivieren.
7. Es gibt viele verschiedene __________ wie Fußball, Basketball und Schwimmen.
8. Eine gute __________ der Schule ist wichtig für abwechslungsreichen Unterricht.
9. Sport erfordert viel __________ und Durchhaltevermögen.
10. Es könnten auch __________ zum klassischen Sportunterricht angeboten werden.

Übung 4.

Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche. Verwenden Sie dabei die angegebenen Vokabeln.

1. В нашей школе физическая активность является обязательным предметом. (das Pflichtfach)
2. Преимущества и недостатки спортивных занятий обсуждаются учениками и родителями. (Die Vorteile und Nachteile)
3. Для занятий спортом необходимы ресурсы и правильное питание. (sportliche Aktivitäten, die Ressourcen, richtige Ernährung, benötigen)
4. Командная работа и дисциплина важны для успеха в спорте.
5. Давление для достижения успеха часто испытывается учениками на уроках физкультуры. (Leistungsdruck, erleben)
6. В школе предлагаются различные виды спорта, и ученикам предоставляется выбор. (Auswahl haben)
7. Современные спортивные снаряды улучшают процесс обучения. (Moderne Sportgeräte)
8. Ученики должны соблюдать дисциплину и наслаждаться спортом. (Disziplin einhalten)
9. Оценки по физкультуре влияют на общую успеваемость. (die Gesamtleistung)
10. Родители должны понимать важность спорта для здоровья своих детей. (die Wichtigkeit für…)
11. Недостаток движения и неправильное питание могут привести к ожирению. (der Bewegungsmangel, das Übergewicht)
12. Спортивные занятия помогают развивать уверенность в себе и уменьшать стресс. (Selbstbewusstsein entwickeln)
13. Психическое здоровье также важно, как и физическое здоровье. (Mentale Gesundheit)
14. Строгий учитель может вызвать страх и фрустрацию у учеников. (Angst und Frustration hervorrufen)
15. Успех в спорте приносит удовольствие и радость. (Spaß und Freude bringen)
16. Школьные ресурсы и места для занятий спортом должны быть доступны для всех учеников. (zur Verfügung stehen)
17. Во время недели спорта ученики принимают участие в различных тестах и соревнованиях. (teilnehmen an)
18. Гибкость в учебной программе позволяет выбирать подходящие спортивные занятия. (Flexibilität im Lehrplan)
19. Внешкольные активности помогают развивать спортивные навыки. (sportliche Fähigkeiten entwickeln)
20. Давление для достижения успеха можно уменьшить, если фокусироваться на процессе, а не только на результатах. (Leistungsdruck reduzieren. sich konzentrieren auf)

Übung 5

Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche, verwenden Sie dabei die angegebenen Verben mit Präpositionen:

1. Учитель спрашивает о твоих спортивных достижениях. (fragen nach)
2. Многие дети страдают от недостатка движения. (leiden an)
3. Тренер помогает команде в подготовке к соревнованиям. (helfen bei)
4. Некоторые ученики боятся неудачи на уроках физкультуры. (haben Angst vor)
5. Урок состоит из разминки и основной части. (bestehen aus)
6. Мы должны сократить время на упражнения до 30 минут. (reduzieren auf)
7. Учитель фокусируется на улучшении физической формы учеников. (sich fokussieren auf)
8. Ученики радуются предстоящим спортивным соревнованиям. (sich freuen auf)

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